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這場演講Jian-Leat Siah博士透過實驗檢驗 Steriade（2008）提出的「知覺地圖」（P-Map）假說。根據此假說，學習者傾向偏好能使輸入形式與輸出形式之間的知覺差異最小化的語音交替。對於詞尾濁阻礙音，P-Map 預測：跨語言而言，詞尾清音化應是唯一最受偏好的修補策略。美式英語聽者在 AXB 知覺辨別作業中的實驗結果支持這項預測。然而，南島語系的 Serudung Murut 語聽者呈現了不同的結果。該語言的音韻語法透過鼻音化（或伴隨喉化的鼻音化），避免濁塞音出現在詞尾。這些聽者的實驗結果顯示，接觸與原先知覺排序相違背的語音交替，能夠重塑 P-Map 所假定的知覺偏向。這種共時

閩南語的連讀變調循環（tone sandhi circle），在其能產性與心理表徵方面，一直受到研究者的高度關注。過去研究認為，這套變調循環具有類別性，且遵循結構保留原則，亦即變調不會產生原有聲調系統以外的新聲調。然而，早期以聽覺判斷為基礎的研究，便已指出本調與變調之間存在細微的語音差異。本研究運用涵蓋兒童至高齡說話者的豐富語音產出資料，考察廈門閩南語本調與變調的語音實現，以期釐清兩者的習得模式。這些扎實的聲學資料，也能為音韻學界關於閩南語連讀變調循環之心理表徵的爭論提供新的見解。

先前的研究著重在討論正向VOT長度的模仿，以及語音模仿容易受到音韻上提示的限制。而我的研究不僅提供了對於負向VOT模仿的觀察，也發現語音模仿並不是只受到音韻系統的影響，還可以觀察得到跨語言都存在的趨勢[1]，也就是正向VOT的模仿變化差異較大，但是負向VOT沒有這種情形。

具體而言，因為台語的音韻系統有帶負向 VOT 的有聲子音如 /b/ 和 /ɡ/，以及無聲不送氣的 /p/、/k/，和無聲送氣的 /pʰ/、/kʰ/；而相對在中文的音韻系統裡缺乏有聲的口腔塞音，但和台語一樣有無聲不送氣的 /p/、/k/，和無聲送氣的 /pʰ/、/kʰ/。因此我們可以讓華語語者去模仿台語的有聲子音，比較當語者的語言系統沒有這種音素類別的話，語者會如何去模仿帶有負向 VOT 的聲音。

本場演講由香港大學語言學系副教授 Jonathan Havenhill 主講，探討香港粵英雙語者在齒擦音系統中的語音變異與語言接觸現象。Havenhill 教授透過聲學與舌部超音波成像資料，分析粵語 /s, ts, tsʰ/ 與英語 /s, ʃ, tʃ, dʒ/ 的發音特徵，揭示母語音系如何影響第二語言的齒擦音產製。研究指出，粵語母語者的元音高度與圓唇程度會影響齒擦音的調音部位，而不同說話者之間的變異性顯示語音接觸下的音變過程仍在發展中。本研究不僅有助於理解雙語者如何跨語言建立音位類別，也對探討語言接觸引發的音變機制提供了重要實證依據。

「訊息導向」音韻學將語言視為溝通系統的一部分，音韻結構因此受到準確性和成本效益的雙重壓力影響。透過比較口語與手語，Kathleen Hall教授展示了如何有效檢驗「訊息導向」音韻學的預測，並介紹了相關的研究工具。

陽明交通大學外國語文系的盧郁安教授領導的研究團隊檢視了正寫法在第二語言習得中建立對比音韻表徵的效應，討論華語使用者在英語塞音產出上的原創研究，研究探討了正寫法的存在如何影響涉及同位異音（allophony）的音韻範疇的產生。